La rondalla de la UDP, el Coro de la Polifónica San Blas, AFIRE, la Asociación Alegre Libertad, el grupo de Coros Rocieros del AMPA Alberto Sols, los niños y niñas del Colegio Cervantes,… han sido algunas de las visitas que han llenado el Centro de Día de alegría, con villancicos y canciones que en su mayoría son símbolos para los residentes y trabajadores del centro que en marzo cumplirá su primer año abierto al público.
Destacar la labor del alumnado del Colegio Público Cervantes en su actuación con el mensaje de signos incorporado en sus canciones ya que ponen en marcha una de las novedades y de gran avance del método que se intenta instaurar cada día más, una expresión y percepción visual, gracias a la cual los sordos pueden establecer un canal de comunicación con su entorno social, ya sea conformado por otros sordos o por cualquier persona que conozca la lengua de señas empleada. Mientras que con el lenguaje oral la comunicación se establece en un canal vocal-auditivo, el lenguaje de señas lo hace por un canal gesto-viso-espacial.
