El presidente de la Diputación de Alicante, César Sánchez, recibió el viernes 9 de marzo a los cerca de 40 alumnos de 4º, 5º y 6º de primaria del CEIP Virgen del Rosario de Salinas que en la mañana de esa misma jornada participaron, en el pleno infantil que se celebra periódicamente en el Palacio Provincial.
El responsable institucional pudo conversar e intercambiar impresiones con los jóvenes estudiantes, que han acudido a la Diputación acompañados por cinco profesiones y por el director del centro educativo, así como por el alcalde de la localidad, Isidro Monzó.
Los diputados provinciales Adrián Ballester, Gerard Fullana y Fernando Sepulcre presidieron la sesión plenaria en la que los escolares ejercieron durante un par de horas como jóvenes representantes institucionales. Esta iniciativa del Gobierno Provincial tiene como finalidad acercar a los alumnos de los municipios alicantinos el funcionamiento y la gestión de esta administración provincial.
Esta iniciativa, impulsada por la Diputación, pretende, «no solo es que vengan y conozcan la institución, sino que se involucren en las reglas del juego de la participación democrática. Por ello, los niños han constituido sus propios partidos políticos, han traído sus propias propuestas y han designado a sus portavoces”. El diputado de ha indicado que “pretendemos hacer tangible y accesible lo que los alumnos estudian en los libros de texto y queremos explicarles la utilidad e importancia de la Diputación, especialmente en lo que respecta a la ayuda que prestamos a los municipios”. Los niños que han participado han entrado por turnos y mientras unos han ocupado los asientos de los escaños de los diputados, otros se han sentado en los sitios reservados para los medios de comunicación y el público, así como en las salas anexas donde han podido seguir las sesiones a través de los monitores. acercar a los más jóvenes el funcionamiento y la gestión de la Diputación, completando así lo que los niños estudian a través de la asignatura de Conocimiento del Medio sobre instituciones y administraciones».
