El pasado 10 de enero, el alumnado de 3º a 6º de primaria dio comienzo a un proyecto de la Fundación Aquae stem perteneciente a Hidraqua. En este proyecto se tratan temas relacionados con el agua, la contaminación, las aguas subterráneas y otros.
Se trata de dar un impulso a las niñas para que tengan la oportunidad de conectar con la ciencia y así, cuando sean mayores, poder elegir estudios científicos, matemáticos, tecnológicos e informáticos.
Las maestras de 3º a 6º de primaria Núria Molina, Inma Vázquez, Ana M. Rosique y Ana Díaz y la coordinadora del proyecto Visi Arranz, son las encargadas de dar impulso a esta idea que surgió tras una búsqueda por internet de actividades dirigidas a las niñas y la ciencia.
Son más de 50 colegios de toda España los que participan en este proyecto, que también se lleva a cabo en Colombia, Perú y Chile.
El alumnado inicia las sesiones en el ordenador y va siguiendo los pasos que se marcan. Pueden ver vídeos y explicaciones. También hay preguntas sencillas sobre lo que han visto en los vídeos. Pero lo que más les gusta, sin duda, es la parte en la que deben hacer figuras con lego, como construcciones con engranajes, bombas de agua o plataformas flotantes.
También hay otra parte que es muy interesante: son los webinars. En ellos, a través de videollamada, tenemos la oportunidad de hablar con mujeres muy importantes dentro de la ciencia. Por ahora hemos podido contar con una aviadora y piloto de drones y con una chica que trabaja en la Antártida en la base española.
Al sembrar la semilla de la ciencia, puede que quizás dentro de unos años podamos estar orgullosos de ver a alguna alumna del CEIP Cristóbal Colón estudiando STEM y dando conferencias a otras niñas y niños. Está siendo una experiencia muy interesante y enriquecedora para el alumnado que seguro no olvidará.